La Planificación y Evaluación en las Ciencias Sociales y su relación con el Currículo

CRISNEYDY SANCHEZ  (20161-0367)

Propósitos Generales 4to grado: Ubicación en el tiempo y el espacio Reconocer que sus características étnicas y culturales son producto de la mezcla de culturas y etnias que se produjo en la isla a partir del proceso de colonización. Relaciona aspecto culturales, geográficos y sociales de la República Dominicana y otros países del caribe. Utilización critica de fuentes de información Usa procesos de indagación de las ciencias sociales para investigar la población dominicana desde sus orígenes. Interacción sociocultural y construcción ciudadana Se identifica positiva mente con sus raíces y aprecia la diversidad de su comunidad nacional. Ubicación en el tiempo y el espacio Distingue derechos y deberes dentro de las relaciones interpersonales, grupales y las organizaciones sociales en diferentes momentos históricos estudiados de la historia dominicana. Utilización critica de fuentes de información Investiga y selecciona información sobre

Uso de los Globos Terráqueos:   Un globo terráqueo es el modelo más parecido a la tierra con escala tridimensional, representa al mismo tiempo, el ángulo del planeta en relación al sol a su propio giro. Los globos terráqueos modernos incluyen paralelos y meridianos, que se pueden localizar algún lugar de la tierra. La utilización de globo terráqueo como material didáctico permite: ·     A los estudiantes manipular el material cartográfico. ·   Comprender e identificar  los husos horarios  y su aplicación en la aplicación de las zonas horarias. ·   Utilizar las líneas imaginarias de la tierra, la latitud y longitud. ·    Desarrollar aspectos de razonamiento espacial. ·    Identificar lugares establecer distancias aproximadas. Se puede usar el globo terráqueo también para saber dónde es de día o de noche en la tierra. Puesto que el globo gira sobre el caballete para representar la rotación de la tierra, puedes utilizarlo para saber qué hemisferio se encuentra d